صيانة مدرسة سيد طيب العربي

مستند رقم: NS-SV-KNO-19-01

تاريخ 21 اكتوبر 2019

مراجعة

1- Introduction

تهدف مبادرة النهضة السودانية إلى دعم وتطوير العمل التطوعي لإعادة تأهيل المدارس والمرافق العامة. والأهمية القصوى للتعليم في التنمية المستقبلية للبلاد هي واحدة من أهم الأولويات التي يعتمد عليها مستقبل السودان ونهضته الحقيقية.

تجري الدراسات التجريبية دراسات تجريبية لتنظيم صيانة المدارس. توفر هذه الدراسات نموذجًا عمليًا لأعمال الصيانة المختلفة في مناطق مختلفة. تم اختيار ثلاث مدارس لتمثيل المجالات الرئيسية الثلاثة بولاية الخرطوم والتي تشمل أم درمان والخرطوم والخرطوم بحري.

تم الاتصال بعدد من لجان الأحياء المختلفة لترشيح المدارس. تم اختيار المدارس التالية:

مدرسة ابوبكر الصديق في محلية امبدة في امدرمان.

مدرسة سيد الطيب العربي.

مدرسة الذخيرة اساس في حي الشجرة جنوب الخرطوم.

يعرض هذا التقرير الهندسي عمل الزيارة الميدانية والبيانات التي تم جمعها وتحليلها. كما يعرض التقرير التوصيات الفنية التي ستنفذها مبادرة النهضة السودانية لمدرسة سيد الطيب النموذجية في حي الحلفايا شمال الخرطوم.

2- Field visit

2-1 تاريخ الزيارة

تمت الزيارة الميدانية الرئيسية لمدرسة سيد الطيب العربي يوم السبت 19 أكتوبر 2019 ، وقام ممثل لجنة الحي بزيارات أخرى لجمع المزيد من البيانات.

2-2 School Location

تقع مدرسة السيد الطيب العربي في منطقة حلفايا (وفقًا للإحداثيات التالية: 15 ° 42'42.00 "N - 32 ° 33'8.00" E) ، والتي تخدم منطقة مكتظة بالسكان ، كما هو مبين في الشكل 1.

2-3- الفريق الهندسي

الزيارة الهندسية الرئيسية كانت مع المهندس. سيف الدين من مبادرة النهضة السودانية وممثل لجنة الحي قام بزيارة ثانوية أخرى.

3- أعمال الصيانة المطلوبة

3-1 Results of the field survey

اقتصرت المشكلات الحالية على الفحص النظري للمباني المدرسية ، وكذلك بالتشاور مع إدارة المدرسة لمعرفة أي صيانة تم الانتهاء منها أو يجري تنفيذها حالياً أو سيتم تنفيذها قريبًا من قبل كيانات أخرى لمنع تداخل العمل. تم الحصول على جميع البيانات ومراقبتها وتسجيلها في النموذج 1 أ بجمع بيانات الصيانة المطلوبة.

It was found that there are many problems related to the state of classrooms, walls, and ceilings, as well as the presence of new buildings in the school with concrete roofs, but they need to be white and finishing.

يوجد تجمع راكد أمام المدرسة. يعرض الملحق (أ) البيانات التي تم جمعها من الزيارة الميدانية. تظهر الصور التالية بعض جوانب الفصول والممرات الخارجية.

3-2 Summary of the work currently required:

يمكن تلخيص أعمال الصيانة المطلوبة بشكل عاجل في:

• المباني التكميلية لربط الجدران.
• بناء الجدران لفصل المبنى عن الزنك.
• صيانة وعمل سقوف زائفة للفصول لتقليل الحرارة العالية (4 فصول).
• إصلاحات العمل ، وبياض الجدران.
• صُنعت مراحيض السيفون بـ 10 مراحيض بدلاً من مراحيض الحفرة الموجودة.
• دهانات للفصول (الخارجية).
• الحاجة إلى الحفاظ على عدد كبير من الكراسي المكسورة غير صالحة للاستعمال.
• صيانة المراوح والمصابيح.
• صيانة ولحام باب المدخل الرئيسي ونوافذ الفصول.
• جعل مدافن النفايات أمام المدرسة لمنع تراكم المياه الراكدة.
• .توفير مصدر مناسب لمياه الشرب

3-3- تحديد أولويات أعمال الصيانة

تم اعتماد ثلاثة معايير رئيسية عند تحديد أولويات الصيانة:

أولاً ، المشاكل التي تشكل تهديدًا لسلامة الطلاب والمعلمين.

ثانياً ، المشكلات التي تؤثر بشكل مباشر على العملية التعليمية.

أخيرًا ، المشكلات التي تؤثر سلبًا على راحة الطلاب ولكنها لا تؤثر على سلامة الطلاب أو تقدم العملية التعليمية.

يعتمد تحديد الأولويات أيضًا على السهولة التي يمكن بها إنجاز المهمة ، جسديًا وعمليًا ، حيث يتم تحديد أولويات العمل المنخفض التكلفة ليتم إنجازه بسهولة أكبر وبالكامل.

وفقًا لذلك ، تم ترتيب المشكلات الخمس المحددة بالترتيب التالي:

• صيانة الأرائك والنوافذ والباب الرئيسي (اللحام).
• جعل مدافن النفايات أمام المدرسة لمنع تراكم المياه الراكدة.
• صيانة الأسقف الزائفة للفصول (4 فصول).
• .توفير مصدر مناسب لمياه الشرب
• صيانة المراوح والمصابيح.
• ربط الجدران.
• العمل من أجل البيض (المناطق المنتشرة).
• بياض داخلي وخارجي للمباني الجديدة.
• دهانات العمل.
• صُنعت مراحيض السيفون بـ 10 مراحيض بدلاً من مراحيض الحفرة الموجودة.

بناءً على ذلك ، أوصي ببدء صيانة الكراسي وتركيب الأسقف المزيفة ، ثم إكمال العمل على البند رقم 9 ، حيث سيتطلب البند رقم 10 ميزانية كبيرة يصعب توفيرها حاليًا.

3-4- التكلفة التقديرية لأعمال الصيانة

تقديرات أولية للتكلفة المالية للأعمال المطلوبة في البندين الأولين على النحو التالي:

:

سيتم تقدير أسعار العناصر المتبقية لاحقًا

3-5 خطة العمل

ستبدأ المهام التالية يوم الأحد 27 أكتوبر 2019:

صيانة الأرائك والنوافذ والباب الرئيسي (اللحام).

صيانة السقوف الزائفة للفصول.

تشتمل خطة تركيب الأسقف المعلقة على بدء تشغيل الفصول التي تحتاج إلى الحفاظ على الأسقف الموجودة ، ثم عمل السقوف الزائفة للفصول غير العازلة القديمة ، بحيث يتم إكمال فصل واحد كل أربعة إلى ستة أسابيع لتسهيل عملية التمويل والمتابعة.

سيتم وضع جدول عمل خلال المساء وعطلة نهاية الأسبوع والعطلات المدرسية.

4- General recommendations for the development of educational performance in the school:

4-1- التعاون مع مجلس الآباء

مجلس الآباء هو المصدر الأساسي والمستمر للدعم المادي والمعنوي لتحسين الأداء التعليمي والحفاظ عليه.

تغطية التكاليف الأساسية للنفقات المدرسية.

• دعم مبادرة الوجبة المدرسية للطلاب المحتاجين (من الأطفال فاقدي السند أو من الأسر ألفقيرة).
• دعم إمكانية توفير الترحيل المجاني أو المدعوم للطلاب المحتاجين (أولئك الذين فقدوا سندهم أو من الأسر الفقيرة).
• تحسين الوسائل التعليمية في الفصل.

4-2- تطبيق نظام الصحة والسلامة المدرسية

ستوفر مبادرة النهضة السودانية صندوق إسعافات أولية للمدرسة ، حيث يتم تعيين معلم للإشراف على الصحة والسلامة العامة بالمدرسة.

سيتم تدريب المعلم على مفاهيم الصحة والسلامة لتطبيق شامل المدرسة ، والحد من الإصابات وتجنب التعرض للخطر.

4-3 توفير مصادر مياه الشرب المبردة

سيتم تقييم مصادر مياه الشرب الموجودة في المدرسة وتقييمها من أجل التطوير المناسب (مبردات أو مبردات من الطوب أو مبردات خزان المياه).

4-3- الأنشطة خلال فترات الإجازة الصيفية

سيتم استخدام البرنامج للاستفادة من قدرات الطلاب والمدرسين في الحفاظ على المدرسة خلال العطلات المدرسية.

ستوفر المبادرة برنامجًا متكاملًا للأنشطة خلال العطلة المدرسية بالتعاون مع إدارة المدرسة.